Ikas zailtasunak: Oinarri diagnostikoen unifikazioa / Dificultades en el
Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos
1. Volumen I. “Definición, características y tipos”.
En este libro se
describen las diferentes problemáticas enmarcadas bajo la definición de
dificultades en el aprendizaje, se diferencian de otros trastornos y problemas,
se señalan los factores de riesgo de cada una de ellas, así como sus
características, y se presentan casos concretos que ejemplifican lo descrito.
2.Volumen II.
“Procedimientos de evaluación y diagnósticos”.
En esta publicación se ofrecen procedimientos a
seguir en la evaluación y diagnóstico de las dificultades en el aprendizaje que
presentan algunos alumnos y alumnas, aportando información de gran utilidad
para ello: protocolos, modelos, instrumentos y pruebas de evaluación, análisis
de casos concretos, etc.
(Pincha aquí / Klikatu hemen)
